Halaman
Seni Budaya181Setelah mempelajarai bab ini diharapkan siswa1. Mendeskripsikan tujuan pameran seni rupa bagi siswa 0HQJNODVLÀNDVLNDQ EHUEDJDL MHQLV SDPHUDQ PHQXUXWtempat pelaksanaan 0HQ\XVXQNHJLDWDQDZDOGDULVHEXDKSDPHUDQGLVHNRODK4. Merumuskan organisasi kepanitiaan pameran5. Melaksanakan pameran kelompok atau pameran kelasBab XPameranAlur PembelajaranPameran <ĞůĂƐͬ^ĞŬŽůĂŚWĞŶŐĞƌƟĂŶ͕&ƵŶŐƐŝĚĂŶdƵũƵĂŶWĂŵĞƌĂŶWĞƌĞŶĐĂŶĂĂŶWĂŵĞƌĂŶWĞůĂŬƐĂŶĂĂŶWĂŵĞƌĂŶ ǀĂůƵĂƐŝWĂŵĞƌĂŶ
182Kelas IX SMP/MTs Perhatikan gambar berikutNoDeskripsi12341324^ƵŵďĞƌ͗^ƵŵďĞƌ͗^ƵŵďĞƌ͗^ƵŵďĞƌ͗Setelah kalian mengamati gambar diatas deskripsikan pengamatan kalian sebagai berikut
Seni Budaya183A. Pengertian, Fungsi dan Tujuan Pameran1. Pengertian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ÀVGDQODLQODLQ^ƵŵďĞƌ͗Gambar 10.1WĂŵĞƌĂŶƐĞŶŝƌƵƉĂĚŝůƵĂƌĚĂŶĚŝĚĂůĂŵƌƵĂŶŐŚŽŵŽŐĞŶ
184Kelas IX SMP/MTs 3DPHUDQ+HWHURJHQ\DLWXMHQLVSDPHUDQ\DQJPHPDPHUNDQEHUEDJDLPDFDP MHQLV NDU\D VHQL PLVDOQ\DSDPHUDQVHQLUXSD\DQJPHQDPSLONDQOXNLVDQSDWXQJNUL\DEDWLNJUDÀVGDQODLQODLQE %HUGDVDUNDQ-XPODK3HVHUWDQ\DSDPHUDQGLEDJLPHQMDGLGXD\DLWX 3DPHUDQ7XQJJDO\DLWXSDPHUDQ\DQJSHVHUWDQ\DKDQ\DVHRUDQJVDMDDUWLQ\DKDVLONDU\D\DQJGLSDPHUNDQEXDKNDU\DVDWXRUDQJVDMD 3DPHUDQ .HORPSRN \DLWX SDPHUDQ \DQJ GLLNXWL SHVHUWDQ\D OHELK GDUL VDWX EHEHUDSDDQJJRWD VXDWX NHORPSRNPLVDOQ\DNHORPSRNNHODV 603NHORPSRNPDKDVLVZDNHORPSRNNHNHUDEDWDQGDQNHORPSRNODLQQ\DF 3DPHUDQEHUGDVDUNDQUXDQJWHPSDWSHODNVDQDDQ1) Pemeran di dalam ruangan (indoor \DLWX SDPHUDQGHQJDQPHQJDPELOVHWWLQJWHUWXWXSPLVDOQ\DGLJHGXQJDWDX PXVHXP 3HQ\HOHQJJDUDQ SDPHUDQindoor harus PHPSHUKDWLNDQ SHQDWDDQ XQVXU FDKD\D VLUNXODVLpengunjung.^ƵŵďĞƌ͗<ĞŵĚŝŬďƵĚGambar 10.2WĂŵĞƌĂŶƐĞŶŝƌƵƉĂĚŝůƵĂƌĚĂŶĚŝĚĂůĂŵƌƵĂŶŐ2) Pameran diluar ruang, (out door \DLWXSHQ\HOHQJJDUDQSDPHUDQLQLELDVDQ\DNDU\DNDU\D\DQJWDKDQWHUKDGDSVXKX UXDQJ WHUEXND PLVDOQ\D SDWXQJ EDWX ZDODXSXQbisa juga pameran lukisan atau keramik
Seni Budaya1852. Fungsi Pameran )XQJVLGDULNHJLDWDQSDPHUDQDQWDUDODLQ a. Sebagai media penampilan jati diri seorang siswaE 6HEDJDLVDUDQDSHQLQJNDWDQGD\DHNVSUHVLEDJLVHRUDQJVLVZDF 6HEDJDLPHGLDPHPSHUOXDVFDNUDZDODSHQJHWDKXDQVHQLd. Sebagai media komunikasi antar siswa dengan apresiatorH 6HEDJDLVDUDQDSHUDQJVDQJNUHDWLYLWDVVLVZDGDODPEHUNDU\DVHQLI 6HEDJDLZDKDQDSHPXQFXODQLGHDOLUDQGDQMHQLVVHQLUXSDbaru bagi siswa3. Tujuan PameranD 0HPEDQJNLWNDQVHPDQJDWVLVZDGDODPEHUNDU\DVHQLE 0HQLQJNDWNDQDSUHVLDVLVLVZDXQWXNEHUNDU\DVHQLF 0HODWLKEHURUJDQLVDVLd. Melatih siswa mandiri dan bertanggungjawab terhadap WXJDV\DQJGLHPEDQQ\De. Melatih bekerjasama dalam suatu kelompok
186Kelas IX SMP/MTs B. Perencanaan PameranDalam suatu kegiatan pameran tidak akan bisa dilaksanakan ROHK VDWXRUDQJ VHKLQJJD GLSHUOXNDQ DGDQ\D VHEXDK NHORPSRNNHUMD GL PXODL GDUL PHUHQFDQDNDQ PHPSHUVLDSNDQ PHQJRODKPHODNVDQDNDQ VHUWD PHQJHYDOXDVL SDPHUDQ XQWXN VHODQMXWQ\Ddisebut sebagai organisasi kepanitiaan pameran. Kepanitiaan PHUXSDNDQ VDODK VDWX EDGDQ DWDX VHNXPSXODQ RUDQJ \DQJ EHNHUMDVDPD XQWXN PHQFDSDL WXMXDQ WHUWHQWX 'DODP VXDWXNHSDQLWLDDQEDJLDQ\DQJVDWXGHQJDQ\DQJODLQVDOLQJEHUNDLWDQGDQWLGDNELVDGLSLVDKNDQ$SDELODVDODKVDWXEDJLDQWLGDNGDSDWEHUIXQJVL PDND DNDQ PHPSHQJDUXKL NLQHUMD EDJLDQ \DQJ ODLQ%HUGDVDUNDQXUDLDQGLDWDVPDNDNHSDQLWLDDQSDPHUDQPHPLOLNLtugas dan tanggungjawab untuk mewujudkan tujuan kegiatan \DLWXWHUODNVDQDQ\DSDPHUDQVHVXDLGHQJDQUHQFDQD3HUHQFDQDDQQ\DKDUXVEHUSULQVLSRUJDQLVDVL\DLWXDGDQ\D\DQJGDSDWPHPLPSLQGDQGDQ\DQJGLSLPSLQVHUWDPHPLOLNLVLIDWJRWRQJUR\RQJ\DQJWLQJJL1. Kepanitiaan 6HFDUDXPXPNHSDQLWLDDQVXDWXNHJLDWDQGDSDWGLEDJLPHQMDGLGXDEDJLDQ\DLWXSDQLWLDSHQJDUDKGDQSDQLWLDSHODNVDQDa. Panitia Pengarah/Steering Committee \DLWXSDQLWLD\DQJEHUWXJDVPHPEHULNDQDUDKDQQDVHKDWdan petunjuk kepada panitia pelaksana dalam menjalankan WXJDVQ\D 'DODP KDO LQL SHQDQJJXQJ MDZDE NHJLDWDQGLVHNRODK ELDVDQ\D DGDODK NHSDOD VHNRODK ZDNLO NHSDODVHNRODK NHWXD \D\DVDQ DWDX \DQJ VHGHUDMDW VHGDQJNDQpem bimbing atau Pembina kegiatan adalah guru mata SHODMDUDQ\DQJEHUVDQJNXWDQb. Panitia Pelaksana/Organizing Committee \DLWXSDQLWLD\DQJEHUWXJDVPHODNVDQDNDQVHJDODVHVXDWX\DQJ EHUKXEXQJDQ GHQJDQ WHNQLV SHODNVDQDDQ GDQEHUWDQJJXQJMDZDEDWDVNHJLDWDQ\DQJWHODKGLUHQFDQDNDQdari awal hingga akhir. Dimulai oleh ketua panitia, sekretaris, bendahara sampai kepada pelaksana kerja VHNVLVHNVL PDVLQJPDVLQJELGDQJVHVXDL\DQJGLEXWXKNDQPerhatikan struktur organisasi kepanitiaan berikut.
Seni Budaya1872. Tugas kepanitiaan pameran$GDSXQWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEGDULPDVLQJPDVLQJSDQLWLDELVDGLMDEDUNDQVHEDJDLEHLNXW D3HOLQGXQJSHQDQJJXQJMDZDESDPHUDQWXJDVQ\DVHEDJDLEHULNXW 6HEDJDLSHQDQJJXQJMDZDENHJLDWDQPHPEHULNDQQDVHKDWVDUDQGDQSHPHFDKDQPDVDODKGLODSDQJDQEDLNke pada Pembina/pembimbing ataupun lansung kepada pa nitia pelaksana pameran E3HPELPELQJWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK 0HPELPELQJPHPEHULPDVXNDQGDQVDUDQNHSDGDSDQLWLD %HUWDQJJXQJMDZDEDWDVNHEHUKDVLODQSDPHUDQ F.HWXDPHPLOLNLWXJDVGDQWDQJJXQJMDZDEQ\DDGDODK 0HQJNRRUGLQDVL NHUMD VHOXUXK SDQLWLD NHUMD WHUPDVXNsek re taris dan bendahara 0HQJHWDKXL GDQ PHQDQGDWDQJDQL VXUDWVXUDW GDQ NHsekretariatan %HUWDQJJXQJMDZDEWHUKDGDSNHEHUKDVLODQSDPHUDQWĞŶĂŶŐŐƵŶŐũĂǁĂďWĞŵďŝŵďŝŶŐ^ĞŬƐŝƉĞŶĚĂŌĂƌĂŶ^ĞŬƐŝŬŽŶƐƵŵƐŝ^ĞŬƐŝƉĞƌůĞŶŐŬĂƉĂŶ^ĞŬƐŝĂĐĂƌĂͬĚŝƐƉůĂLJ^ĞŬƐŝĚŽŬƵŵĞŶƚĂƐŝ^ĞŬƌĞƚĂƌŝƐĞŶĚĂŚĂƌĂ<ĞƚƵĂƉĞůĂŬƐĂŶĂGambar 10.3ĐŽŶƚŽŚŽƌŐĂŶŝŶŐƌĂŵŬĞƉĂŶŝƟĂĂŶƉĂŵĞƌĂŶ
188Kelas IX SMP/MTs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
Seni Budaya1893. Menyusun Rencana Kerja dan Jadwal Kegiatan<DQJGLPDNVXGGHQJDQUHQFDQDNHUMDDGDODKUHQFDQDNHJLDWDQ\DQJDNDQGLODNVDQDNDQGDULDZDOKLQJJDDNKLUGDODPNHJLDWDQSDPHUDQ5HQFDQDNHUMDGLSHUOXNDQGDQGLVXVXQGHQJDQPDNVXGagar semua kegiatan dan langkah kerja panitia terprogram dengan EDLNVHKLQJJDWLGDNDGDVHVXDWXKDO\DQJWHUOHZDWNDQ5HQFDQDNHUMDLQLWHUWXDQJGDODPVHEXDKUXPXVDQ\DQJGLVHEXWSURSRVDO3URSRVDODGDODKUHQFDQDNHUMD\DQJGLVXVXQVHFDUDVLVWHPDWLVGDQWHULQFLXQWXNVXDWXNHJLDWDQ\DQJEHUVLIDWIRUPDO3URSRVDODGDODKsuatu usulan kegiatan perlu dukungan atau persetujuan pihak ODLQ3URSRVDODGDODKVXDWXEHQWXNUDQFDQJDQNHJLDWDQ\DQJGLEXDWdalam bentuk formal dan standar. Proposal ini disusun oleh ke tua SHODNVDQDZDNLONHWXDVHNUHWDULVGDQMXJDROHKEHQGDKDUDSDPHUDQ\DQJGXVXVXQEHUGDVDUNDQSHUWLPEDQJDQDUDKDQDWDXSXQpe tun juk oleh Pembina. ^ƵŵďĞƌ͗Gambar 10.4<ĂƌLJĂƐĞŶŝĚŝĚĂƚĂĚĂŶĚŝƐĞůĞŬƐŝƐĞďĞůƵŵĚŝƉĂŵĞƌŬĂŶ
190Kelas IX SMP/MTs <DQJGLPDNVXGMDGZDONHUMDDGDODKXUXWDQNHJLDWDQ\DQJEHUKXEXQJDQGHQJDQZDNWXSHODNVDQDDQGDULVXDWXUHQFDQDNHJLDWDQ-DGZDO NHJLDWDQ GLEXDW VHWHODK UHQFDQD NHUMD GDUL VHWLDS VHNVLWHUNXPSXO -DGZDO NHUMD WHUVHEXW GLVXVXQ ROHK VHNUHWDULV \DQJPHQJDFXSDGDNRQVHSNHWXDSDQLWLDGDQKHQGDNQ\DGLWXOLVGDQdi pasang di ruang panitia agar mudah diketahui, dipahami dan GLODNVDQDNDQRHOKVHOXUXKSDQLWLDVHVXDLGHQJDQWXJDVPDVLQJPDVLQJ3HUHQFDQDDQ\DQJEDLNKDUXVPHQFDNXSWHQWDQJ a. Materi pameranb. Kelengkapan pameranF 7HPSDWSHQ\HOHQJJDUDDQSDPHUDQd. PublikasiH :DNWXSHQ\HOHQJJDUDDQSDPHUDQf. DekorasiJ $QJJDUDQNHJLDWDQC. Tahapan Penyelenggaraan Pameran Seni Rupa+DOKDO\DQJKDUXVGLODNXNDQGDODPSHQ\HOHQJJDUDDQNHJLDWDQSDPHUDQVHQLUXSDDGDODK 3HUVLDSDQ3HQ\HOHQJJDUDDQ3DPHUDQ 3HUVLDSDQ\DQJKDUXVGLODNXNDQGDODPNHJLDWDQSDPHUDQVHQLUXSDDQWDUDODLQ 3XEOLNDVLNHJLDWDQEDLNPHODOXLVLDUDQUDGLRVSDQGXNVHOHEDUDQXQGDQJDQPDXSXQ\DQJODLQQ\D 0HQJDGDNDQVHOHNVLWHUKDGDSNDU\D\DQJGLNXPSXONDQ 0HQ\HGLDNDQ SHUOHQJNDSDQ SDPHUDQ \DQJ PHOLSXWLVNHWVHO SDSDQ SDQHO PHMD ODEHO NDU\D EXNX WDPXWDQDPDQKLDVVRXQGV\VWHPGDQODLQODLQ 0HQ\LDSNDQUXDQJSDPHUDQ 0HQ\XVXQDFDUDSHPEXNDDQGDQSHQXWXSDQ
Seni Budaya191<ĞƚĞƌĂŶŐĂŶ͗͗DĂƐƵŬ͗DĞũĂďƵŬƵƚĂŵƵ͗ƵŶŐĂ͗DĞũĂďƵŬƵ ŬĞƐĂŶͬƉĞƐĂŶ ͗ŬĞůƵĂƌGambar 10.5ŽŶƚŽŚĞŶĂŚƐŝƌŬƵůĂƐŝƉĞŶŐƵŶũƵŶŐƉĂŵĞƌĂŶŬĞůĂƐEDCCBA2. Tahap Penataan Ruangan .HJLDWDQ \DQJ KDUXV GLNHUMDNDQ GDODP WDKDS SHQDWDDQUXDQJDQWDUDODLQ 0HQGHNRUDVLUXDQJSDPHUDQ 0HPDMDQJNDU\DVHQLUXSD\DQJDNDQGLSDPHUNDQSDGDWHPSDW\DQJVHVXDL 0HQHPSHOODEHONDU\DSDGDVHWLDSEHQGDVHQLGHQJDQGDWD \DQJ NRPSOLW \DQJ PHOLSXWL QDPD SHPEXDWSHQFLSWD DVDO VHNRODKNHODV MXGXO NDU\D VHQL MHQLVNDU\D VHQL EDKDQ \DQJ GLJXQDNDQ GDQ WHNQLN \DQJdigunakan. 0HQJDWXUDOXUWUDQVSRUWDVLSHQJXQMXQJ 0HPDVDQJ PHMD GDQ NXUVL SHQHULPD WDPXLQIRUPDVLGDQWHPSDWXQWXNPHOHWDNEXNXSHVDQNHVDQ 0HPDVDQJ ODPSX VRURW GL WHPSDWWHPSDW \DQJmembutuhkan.&RQWRKGHQDKUXDQJDQSDPHUDQNHODV
192Kelas IX SMP/MTs D. Evaluasi Pameran6HWHODKNHJLDWDQSDPHUDQVHOHVDLGLODNVDQDNDQWDKDSDQEHULNXWQ\DDGDODKPHQJDGDNDQHYDOXDVL(YDOXDVL\DQJGLODNVDQDNDQdapat berupa evaluasi proses maupun evaluasi hasil. Sedangkan HYDOXDVL KDVLO DGDODK KDVLO \DQJ GLSHUROHK VHFDUD NHVHOXUXKDQGDUL NHJLDWDQ SDPHUDQ WHUVHEXW (YDOXDVL GLODNVDQDNDQ GHQJDQWXMXDQXQWXNPHQJHWDKXLEHUEDJDLKDPEDWDQ\DQJGLKDGDSLROHKVHWLDSVHNVLFDUDPHQJDWDVLSHUVRDODQSHUVRDODQ\DQJDGDVHUWDPHQJHWDKXLNHDGDDQNHXDQJDQSDGDNHJLDWDQ\DQJGLODNVDQDNDQ+DVLOHYDOXDVLWHUVHEXWGDSDWGLSHUJXQDNDQVHEDJDLSHGRPDQXQWXNSHODNVDQDDQNHJLDWDQVHUXSDSDGDPDVD\DQJDNDQGDWDQJ6HODLQPHPLOLNLWXMXDQGLDWDVHYDOXDVLMXJDPHPLOLNLPDQIDDWGLDQWDUDQ\DDGDODK 3. Tahap Pelaksanaan 7DKDSLQLPHUXSDNDQWDKDSSXQFDNGDULVHOXUXKNHJLDWDQ\DQJPHOLSXWL a. 6XVXQDQDFDUDSHPEXNDDQb. 3HPEDZDDFDUD0&F 3HQJDUDKDFDUDd. Penempatan petugas jaga stande. %XNXWDPXGDQEXNXSHVDQNHVDQf. 3HQDPSLODQKLEXUDQSHQ\HUWDg. Pengadaan dokumentasih. 8SDFDUDSHQXWXSDQ
Seni Budaya1931. Memberikan umpan balik bagi panitia maupun pihak lain2. Sebagai tolok ukur atas keberhasilan suatu kegiatan(YDOXDVL GLODNVDQDNDQ VHWHODK NHJLDWDQ SDPHUDQ GDQ SHUJHODUDQVHOHVDL3HODNVDQDDQHYDOXDVLVHEDLNQ\DWLGDNWHUODOXODPDGDULSHODNVDQDDQSDPHUDQGDQSHUJHODUDQEDKNDQOHELKFHSDWOHELKEDLN1DPXQGHPLNLDQKHQGDNQ\DSDQLWLDGLEHULZDNWX\DQJFXNXSXQWXNPHPSHUVLDSNDQODSRUDQWHQWDQJKDOKDO\DQJWHODKGLNHUMDNDQ\DQJPHOLSXWL a. Sistem KerjaSistem kerja dimulai dari tahap persiapan sampai tahap DNKLUHYDOXDVL GDUL VHOXUXK UDQJNDLDQ NHJLDWDQ \DQJPHOLSXWL FDUD NHUMD WLDS SHUVRQDO SHQJRUJDQLVDVLDQkerja, kerjasama antar panitia maupun antar seksi.E 3HPELD\DDQ %HULVLWHQWDQJODSRUDQSHUWDQJJXQJMDZDEDQEHQGDKDUDWHUKDGDSGDQD\DQJPDVXNVHUWDGDQD\DQJGLNHOXDUNDQ'DODPKDOLQLSHUOXGLFHUPDWLDSDNDKGDQDGDQD\DQJGLNHOXDUNDQ WHUVHEXW VXGDK VHVXDL GHQJDQ UHQFDQDDQJJDUDQ \DQJ WHODK GLWHWDSNDQ DWDX EHOXP -LNDbelum, dapat dijelaskan mengapa hal itu dapat terjadi GDQDSDNDKSRVSRVSHQJHOXDUDQQ\DVXGDKWHSDWF 3HUVRQDOLD.HSDQLWLDDQ %HULVL EDJDLPDQD PDVLQJPDVLQJ DQJJRWD SDQLWLDPHQJHORODSDPHUDQGDQSHUJHODUDQ\DQJPHQ\DQJNXWtanggungjawab, penguasaan, dan ketepatan antara ELGDQJWXJDVGHQJDQNHDKOLDQ\DQJGLPLOLNL3HQLODLDQWHUKDGDSÀJXUÀJXUSHUVRQDOLDLQLVDQJDWSHQWLQJSDGDkesempatan mendatang.G %HQWXN3DPHUDQPembahasan mengenai bentuk pameran adalah PHQJHYDOXDVLDSDNDKEHQWXNSDPHUDQ\DQJWHODKVHOHVDLdilaksanakan sudah sesuai dengan maksud, tujuan dan WHPD\DQJWHODKGLWHWDSNDQ
194Kelas IX SMP/MTs e. Pelaksanaan Pameran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guna kan sebagai dasar untuk pelaksanaan kegiatan VHUXSD SDGD PDVD PHQGDWDQJ GHQJDQ NXDOLWDV \DQJlebih baik.E. Uji KompetensizPengetahuan$SD\DQJNDPXNHWDKXLWHQWDQJSDPHUDQ2. Sebutkan 2 bentuk pameran berdasarkan peserta 6HEXWNDQ NDU\D VHQL UXSD \DQJ ELVD GLELVD GLMDGLNDQpameran luar ruang4. Sebutkan tugas pembimbing/ pembina pameran5. Sebutkan 3 kelengkapan ruang pameranzKeterampilan Susunlah sebuah konsep pameran kelas atau pameran kelompok dengan dalam bentuk sebuah proposal 5HQFDQDNDQEHQWXNSDPHUDQEHUGDVDUNDQMHQLVNDU\DQ\D %XDWODKVHEXDKNHORPSRNNHUMDWHQWXNDQNHWXDVHNUHWDULVEHQGDKDUDVHUWDXQLWNHUMD VHNVLVHNVL VHVXDLNDQGHQJDQkebutuhan
Seni Budaya1953. Tentukan hari, waktu, tempat pelaksanaan pameran kelas / kelompok7HDPNHUMDPHQ\XVXQPHUHQFDQDNDQGDQPHODNVDQDNDQUHQFDQNHUMDVHVXDLMREGHVFULSWLRQPDVLQJPDVLQJ5. Laksanakan pameran kelas tersebut dengan bimbingan, arahan dan petunjuk dari guru mata pelajaran.F. Rangkuman %HUEDJDL NHU\D VHQL UXSD ELVD GLSDPHUNDQ DQWDUD ODLQ3DPHUDQ OXNLVDQ3DPHUDQ NUL\D 3HPHUDQ WHNVWLO 'DQEHUEDJDLNDU\DVHQLODLQQ\D)XQJVLGDULNHJLDWDQSDPHUDQantara lain, Sebagai media penampilan jati diri seorang VLVZD 6HEDJDL VDUDQD SHQLQJNDWDQ GD\D HNVSUHVL EDJLVHRUDQJ VLVZD 6HEDJDL PHGLD PHPSHUOXDV FDNUDZDODpengetahuan seni, Sebagai media komunikasi antar siswa dengan apresiator, Sebagai tolak ukur perkembangan dunia seni rupa, Sebagai sarana perangsang kreativitas siswa, 6HEDJDLZDKDQDSHPXQFXODQLGHDOLUDQGDQMHQLVVHQLUXSDbaru, sedangkan tujuan Pameran adalah membangkitkan semangat seni seseorang, Meningkatkan apresiasi seseorang XQWXNEHUNDU\DVHQLPHODWLKEHURUJDQLVDVLPHODWLKPDQGLULGDQ EHUWDQJJXQJMDZDE WHUKDGDS WXJDV \DQJ GLHPEDQQ\Dmelatih bekerjasama dalam suatu kelompok Proposal DGDODKVXDWXEHQWXNUDQFDQJDQNHJLDWDQ\DQJGLEXDWGDODPEHQWXN IRUPDO GDQ VWDQGDU <DQJ GLPDNVXG MDGZDO NHUMDDGDODK XUXWDQ NHJLDWDQ \DQJ EHUKXEXQJDQ GHQJDQ ZDNWXSHODNVDQDDQ GDUL VXDWX UHQFDQD NHJLDWDQ 3HUVLDSDQ \DQJharus dilakukan dalam kegiatan pameran seni rupa antara lain, publikasi kegiatan baik melalui siaran radio, spanduk, VHOHEDUDQ XQGDQJDQ PDXSXQ \DQJ ODLQQ\D 0HQJDGDNDQVHOHNVL WHUKDGDS NDU\D \DQJ GLNXPSXONDQ 0HQ\HGLDNDQSHUOHQJNDSDQSDPHUDQ\DQJPHOLSXWLVNHWVHOSDSDQSDQHOPHMDODEHONDU\DEXNXWDPXWDQDPDQKLDVVRXQGV\VWHPGDQODLQODLQPHQ\LDSNDQUXDQJSDPHUDQPHQ\XVXQDFDUDpembukaan dan penutupan.
196Kelas IX SMP/MTs G. Re!eksiSetelah kamu melaksankan pameran kelas/ kelompok, isilah kolom dibawah ini1. Penilaian pribadi 1DPD ««««««««««««««««««««.HODV «««««««««««««««««««« 6HPHVWHU ««««««««««««««««««« :DNWXSHQLODLDQ ««««««««««««««««NoPernyataanJawaban1Saya berusaha belajar seni budaya materi seni gras dengan sungguh-sungguhƑyaƑ tidak2Saya mengerti dan paham materi pameran kelas/kelompokƑyaƑ tidak3Saya mengerjakan tugas guru tepat waktuƑyaƑ tidak4Saya mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak dipahami pada pelajaran pameran kelas/kelompokƑyaƑ tidak5Saya berperan aktif dalam kelompok pada materi seni gras di kelas ƑyaƑ tidak
Seni Budaya1972. Penilaian antar teman 1DPDWHPDQ\DQJGLQLODL ««««««««««« 1DPDSHQLODL ««««««««««« .HODV ««««««««««« 6HPHVWHU «««««««««««««« :DNWXSHQLODLDQ ««««««««««««««NoPernyataanJawaban1Berusaha belajar dengan sungguh-sungguh seni budaya materi pameran kelas/kelompokƑyaƑ tidak2Mengerti dan paham materi pameran kelas/kelompokƑyaƑ tidak3Mengerjakan tugas guru tepat waktuƑyaƑ tidak4Mengajukan pertanyaan jika ada materi yang tidak dipahami pada pelajaran pameran kelas/kelompokƑyaƑ tidak5Berperan aktif dalam kelompok pada materi pameran kelas/kelompokƑyaƑ tidak6Bisa bekerja sama dan saling tanggung jawab dalam sebuah kelompok kerja pameran di kelas/kelompokƑyaƑ tidak
198Kelas IX SMP/MTs